¿Qué causa el TDAH en el cerebro? ¿Cómo afecta?

El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es uno de los trastornos del neurodesarrollo infantil más comunes; es decir, afecciones que afectan el funcionamiento del cerebro, donde este puede funcionar de diversas maneras. En este blog, analizaremos las causas del TDAH en el cerebro y cómo afecta la salud.

Los niños con TDAH suelen tener dificultades para lidiar con la falta de atención, la hiperactividad y la impulsividad. Los síntomas pueden variar desde un deterioro leve hasta dificultades de pensamiento en comparación con otras personas de su edad.

Según datos de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades, en todo el mundo, el 7,2 % de los niños han recibido un diagnóstico de TDAH y casi el 11 % de los niños estadounidenses entre 2 y 17 años han recibido un diagnóstico de TDAH.

Entonces, comencemos el blog con una breve introducción al TDAH.

¿Qué es el TDAH?

Las personas con TDAH no son capaces de concentrarse, muestran un carácter impulsivo, es decir, actúan sin pensar, no son capaces de controlar sus emociones y pueden tener dificultad para prestar atención a cosas detalladas.

Por ejemplo, un niño afectado con TDAH puede tener problemas en la escuela y en casa para prestar atención, concentrarse en las cosas, intentar lidiar con sus compañeros en la escuela o en el entorno y desanimarse fácilmente.

Los científicos se han dado cuenta de que los cerebros de los niños con TDAH muestran diferencias y, a medida que el niño madura, algunas de estas diferencias muestran un cambio inusual.

¿Qué causa el TDAH en el cerebro? Causas, síntomas y tratamientos

1) Relación entre la genética y el TDAH

Los miembros de una familia tienen mayor probabilidad de padecer TDAH si este está presente en la familia. La probabilidad de que los gemelos idénticos padezcan TDAH es mayor que la de los gemelos no idénticos. Esto podría sugerir una relación genética con la afección, ya que los gemelos idénticos tienden a tener genes similares en comparación con los gemelos no idénticos.

2) Desarrollo en el cerebro

Dado que el TDAH es un problema cerebral, los niños con TDAH tienen una menor cantidad de sustancias químicas cerebrales ( dopamina ). Estos cambios en el cerebro pueden incluir:

a) Estructura del cerebro

Las personas afectadas por TDAH mostraron una disminución en el volumen general del cerebro y en regiones cerebrales específicas, en comparación con aquellos sin TDAH.

• Estas regiones pueden incluir
• El núcleo caudado y el putamen son responsables del movimiento voluntario de los diferentes huesos del cuerpo.
• El núcleo accumbens, que desempeña un papel en el procesamiento de diversas acciones como la alimentación, los dolores de cabeza, etc.
• Amígdala, que controla las emociones y las funciones endocrinas.
• Los niños con TDAH mostraron más diferencias en el volumen cerebral que los adultos.

b) Función del cerebro

Según una investigación de 2018, estudios de resonancia magnética funcional (fMRI) revelaron que las personas con TDAH pueden tener deficiencias en varias partes del cerebro que son responsables del funcionamiento de la memoria, el control cognitivo, etc.

Se ha observado que las personas con TDAH pueden tener diferencias en las redes cerebrales cuando participan en diferentes actividades cerebrales.

c) Química del cerebro

Por química cerebral nos referimos a las diversas sustancias químicas presentes en el cerebro que pueden afectar el estado de ánimo y el sistema nervioso. Una de las principales es la dopamina. Diferentes emociones, como el placer, el dolor y el logro, pueden reaccionar de forma distinta en el cerebro.

Las personas con TDAH pueden tener niveles más bajos de dopamina ya que tienen mayores cantidades de proteínas conocidas como transportadores de dopamina, que tienden a disminuir los niveles de dopamina en el cerebro.

d) Lesión cerebral

Una lesión cerebral traumática (LCT) es una lesión que afecta el funcionamiento del cerebro.

Cuando una persona sufre una lesión cerebral traumática ( LCT ), su cerebro no funciona de manera normal y esto puede ser un problema grave.

Un estudio de 2018 con niños de entre 3 y 7 años que fueron hospitalizados durante la noche por una lesión cerebral traumática descubrió que la lesión cerebral traumática mostró un mayor riesgo de TDAH hasta 7 años después de la lesión.

e) Otras posibles causas del TDAH pueden incluir:

1) Nacimiento prematuro

2) Peso al nacer bajo.

3) Anatomía del cerebro.

Síntomas del TDAH:

1) Tipo desatento

La dificultad para concentrarse, permanecer, continuar y organizar la tarea son algunas de las áreas en las que los niños pueden enfrentar obstáculos.

Según el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales, Quinta Edición, Revisión del Texto (DSM-5-TR), un niño con este tipo debe mostrar al menos seis de los siguientes nueve comportamientos.

a) Cometer errores tontos o dificultad para prestar atención a los detalles.

b) No poder centrarse o concentrarse en la tarea asignada.

c) Se distrae con facilidad.

d) Perder cosas regularmente.

e) No es capaz de organizar adecuadamente las actividades diarias.

f) Naturaleza olvidadiza.

2) Tipo impulsivo

Según el DSM-5-TR, un niño debe presentar al menos seis de los siguientes nueve comportamientos. Estos también plantean problemas en la vida diaria.

a) Correr cuando debería ser normal y tener un comportamiento inapropiado.

b) Hacer ruido innecesario en las actividades de ocio.

c) Siempre impulsado por el ego.

d) Hablar mucho.

e) Dar respuestas antes de que se complete la pregunta.

f) Detener o interrumpir a menudo las conversaciones de otros.

TDAH y su tratamiento en niños:

El tratamiento para el TDAH puede incluir:

1) Medicamentos estimulantes

Estos medicamentos pueden ayudar a equilibrar las sustancias químicas del cerebro y a ayudarle a concentrarse, además de reducir los principales síntomas del TDAH.

2) Capacitación en gestión para padres

Puede ser difícil manejar a niños con TDAH. Esta condición puede ser un desafío que genere estrés o tensión en la familia. Los padres pueden asistir a clases de habilidades de manejo del comportamiento que beneficien a todos los miembros de la familia. Esta capacitación probablemente se imparta en grupo y puede fomentar el apoyo entre padres. Estas habilidades pueden mejorar conductas específicas, como completar las tareas a tiempo.

3) Tratamientos varios

Diversos programas educativos, autogestión, terapia conductual y ciertos antidepresivos recetados por expertos en salud pueden ser de ayuda.

Cómo prevenir el TDAH:

1) Durante el embarazo, no consuma sustancias que puedan dañar al feto. Por ejemplo, evite fumar y consumir alcohol.

2) Limitar el tiempo frente a la pantalla, es decir, evitar el uso excesivo del móvil o estar sentado muchas horas frente al televisor.

3) Duerme la cantidad necesaria de horas.

Conclusión :

El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es una afección normal que dura toda la vida y puede afectar a personas de todas las edades. Si bien puede afectar el comportamiento del niño y, si al principio no se detecta, puede tratarse con terapia y medicamentos. Hoy, este blog, “¿Qué causa el TDAH en el cerebro?”, ofrece toda la información relacionada con las técnicas de prevención.

Contactar a un proveedor de atención médica juega un papel importante en el diagnóstico y puede determinar el método de tratamiento adecuado para el niño.